Обеспечение учащегося учебниками

Л.А. Неменская; под ред. Б.М. Неменского

Изобразительное искусство 1-1 класс

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся ФГОС ОВЗ (вариант 2.2 (I отделение)

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г. В основе учебника - содержательные принципы и темы, отражённые в рабочей программе "Изобразительное искусство.

Изобразительное искусство. Искусство и ты. 2 класс

Е.И. Коротеева ; под ред. Б.М. Неменского

Изобразительное искусство 2-2 класс

Изобразительное искусство. Искусство и ты. 2 класс

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства просвещения № 286 от 31.05.2021 г. В основе учебника – основные содержательные принципы и темы, отражённые в рабочей программе «Изобразительное искусство.

Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. 3 класс

Н.А. Горяева, Л.А. Неменская, А.С. Питерских) Под ред. Б.М. Неменского

Изобразительное искусство 3-3 класс

Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. 3 класс

По каждой теме предлагается система творческих заданий и вопросов, цель которых — развитие образного мышления, наблюдательности и фантазии ребёнка, умений владеть самыми разными художественными материалами. Учебник издаётся в большом формате, что улучшает качество зрительного ряда. Обновлён иллюстративный материал.

Изобразительное искусство. 4 класс.

Л.А. Неменская; под ред. Б.М. Неменского

Изобразительное искусство 4-4 класс

Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 1—4 классы". Дети научатся видеть своеобразие художественных культур русского народа и других народов мира (Древней Греции, средневековой Западной Европы, Японии и др.), а также находить общие гуманистические основы разных культур.

Документы

Документы не выбраны

Поделиться страницей